Elevii care învață la Școala Gimnazială din satul Beregsău Mare, comuna Săcălaz, sunt nevoiți să se chinuie pentru a vedea lecțiile ce le sunt prezentate pe un ecran de doar 48 de centimetri. Astfel, aici nu există un proiector cu ajutorul căruia elevilor să li se faciliteze vizualizarea temelor propuse de către dascăli.
Copiii rămân pe plan secund la nivelul comunei Săcălaz. Chiar dacă există posibilitatea de a fi achiziționată aparatura necesară, tehnologia ce facilitează accesul elevilor la o mai bună prezentare a lecțiilor este încă o mare lacună. De pildă, la Școala Gimnazială Beregsău Mare, profesorii au organizat o prezentare cu prilejul omagierii nașterii poetului Mihai Eminescu. Astfel, elevii claselor au fost aduși în fața unui monitor unde li s-a explicat și prezentat importanța ”poetului nepereche”.
Chiar dacă a fost vorba de grupuri mici de elevi, unii dintre aceștia făceau eforturi să privească pe monitor, darămite să mai și citească ceea ce li se prezenta. În una din pozele postate pe rețeaua de socializare a acestei unități de învățământ se vede o elevă care, la un moment dat, se freacă la ochi. O explicație ar putea fi faptul că și-a forțat ochii și asta i-a creat o jenă la nivel ocular. Firește, dascălii vor găsi repede o explicație și vor spune că era un gest obișnuit…
Victimele nepăsării
Normal, în cazul de față, ar fi fost ca lecțiile să fie proiectate pe un perete astfel încât elevii să nu facă un efort vizual. Ba mai mult, orele de curs ar fi astfel mult mai atractive iar fiecare copil ar putea lejer să urmărească prezentarea realizată de dascăli.
Existența unui proiector este deja o chestie firească având în vedere și faptul că aparatura achiziționată la această unitate de învățământ a fost pe fonduri europene. Dar, din păcate, în ciuda tehnologiei ce ne înconjoară, modalitatea de predare a rămas încremenită în urmă cu zeci de ani. Victimele acestei nepăsări sunt copiii noștri, copii care urmează cursurile Școlii Gimnaziale din satul Beregsău Mare.
În tot acest timp, există școli în țară unde în clase funcționează câte o tablă inteligentă iar elevii folosesc chiar tablete în procesul de învățare. Săcălazul se situează totuși la marginea acestei lumi, o lume în care tehnologia, recte calculatorul și proiectorul, rămâne un privilegiu și nu o normalitate firească a vremurilor în care trăim.
